你是否患了溺爱综合症?
溺爱综合征是现代社会新生的一种疾病,常发生在2岁以上的独生宝宝中。因为大人对宝宝溺爱、备加保护或放纵,宝宝成了家里的"小太阳",过度保护将导致宝宝出现心理畸形和多种多样的身心障碍 ...【详细】
10种溺爱方式种种都危险
当今做父母的大都知道溺爱孩子有害,但却分不清什么是溺爱,更不了解自己家里有没有溺爱。"溺",词典上解释为"淹没"的意思。人被水淹没了叫"溺毙",如果父母的爱流横溢泛滥起来,那也会"淹没"孩子的,这就是溺爱,是一种失去理智,直接摧残儿童身心健康的爱。以下10种溺爱的形式是比较典型的实例 ...【详细】
溺爱会导致孩子"爱无能"
 随着越来越多的独生子女成年并步入婚恋期,教育专家指出,由于一些独生子女长期被家长的溺爱包围,他们以自我为中心、不善与他人交往等性格缺陷会导致"爱无能",容易对其婚姻、家庭造成不利影响。在日前由中国教育学会家庭教育专业委员会等主办的"和谐社会与家庭教育"论坛上,不少专家都很关注独生子女的婚恋问题。
 北京红枫妇女心理咨询服务中心心理咨询师王玲长期从事婚姻、家庭问题的咨询与研究。她说,一些独生子女由于长期受到父母的溺爱,从小到大自己的事情全部被家长包办,形成了很强的依赖心理以及重享受、不懂得付出的性格缺陷。他们成年后,在恋爱中习惯于被爱而不懂得爱他人,成立了小家庭后自己不愿意多付出,又往往要求对方在感情、时间、精力等方面付出更多,这些都是"爱无能"的表现。王玲说,"爱无能"正是造成现在年轻人离婚率不断升高的主要原因之一...【全文阅读】
溺爱也会导致自闭症
  患自闭症的孩子大多是从3岁左右开始的,专家指出,很多患自闭症的孩子并不是因为没有人关心、缺乏爱导致的,而是因为对孩子爱太多,过分满足和保护孩子,抑制了孩子语言、行为的自然发展而导致的。
 例如,很多家长看到孩子将手指向一物品,就立即拿给他,甚至孩子的目光落到哪儿,家长就立即将东西拿过来,这样其实抑制了孩子的正常成长。1到2岁之间的孩子是语言形成的最好时机,最渴望得到启发式教育,家长应想尽办法刺激孩子的语言。正确的处理办法应是,当孩子将手伸向某件东西时,应告诉他所指的东西是什么,再问他要这个干什么,多给孩子一些语言的刺激,甚至是交流,孩子的语言天赋才能被激活。 过分满足孩子,使孩子既不需要动手,也不需要动口,慢慢孩子会感觉什么都不必做,不用说话就能满足需求,没有语言刺激,没有语言交流,就失去了对语言的敏感,逐渐就会沉浸到自己的世界里 ...【全文阅读】
儿童营养有问题溺爱是主因
 中华医学会儿科学会儿保组委员、重庆儿童医院教授黎海芪表示,目前我国儿童营养状况令人担忧,儿童体格生长正常的较少,极易形成消瘦和肥胖两个极端。据相关统计显示,重庆有60%至70%的儿童存在营养问题,包括消瘦、贫血、蛋白质摄入过多、肥胖等,尤其以5个月至6个月大的婴儿、1岁至2岁的儿童以及学龄期儿童的营养问题最为突出。
 黎海芪说,孩子出现营养问题的原因往往是父母溺爱。例如,一些家长总担心孩子吃不饱,调奶粉时喜欢多加一勺,往往导致孩子摄入蛋白质过多,对肾脏造成损害;一些家长习惯给孩子滥用补品,同样会增加孩子的肾脏负担,导致孩子肥胖;还有部分家长喜欢给孩子吃零食,造成孩子吃奶和吃饭的量减少,营养摄入不足,导致身体消瘦。专家提醒,营养不良的孩子不但容易生病,还可能直接影响智力发育。为此,家长应学会合理安排孩子的膳食结构,对于补品广告不要盲目跟风。此外,还应做好孩子的膳食调查,留意孩子摄入食物的种类、喂养次数等,以方便医生对孩子进行准确的营养评价...【全文阅读】
溺爱阻碍孩子语言能力发育
 发育正常的孩子在1岁左右会喊"爸爸""妈妈",1岁半时能讲出一些简短句子。如果孩子在2岁左右还不会讲话,或者只会讲如"爸""妈"等几个字,就可以认为讲话能力发育迟缓了。
 讲话是人的一种本能,是一种为达到某种需要而采取的交流手段。愿望得不到满足,正是刺激孩子讲话欲望的时候。但一些家长为不让孩子哭闹,总是尽快满足其愿望。这样,就丢失了一次很好的学讲话机会,形成习惯后便阻碍孩子语言能力的发育。如果孩子试图要饼干,家长可拿出饼干后,并不马上给孩子,而是教他说"饼干、饼干",直到孩子说出"饼干"这个词,再把饼干给孩子。这样做既教会孩子说话,也教会了孩子识记事物。家长应利用满足孩子的生活愿望来培养孩子语言能力,促进孩子的智力开发...【全文阅读】
祖父母切忌溺爱孙子
 多老人退休后闲适在家,一方面他们寻找一些闲情雅致打发时间,一方面帮助儿女带孩子。老人在照顾孩子时有许多优点,老人对孙辈有耐心,照料细心、生活有规律等等,但是存在的缺点也比较明显,那就是有时会过份宠爱。他们对孩子的要求往往更容易满足,认为只要能做到的,千万不能委屈了孩子,这样做的后果就是孩子容易变得任性,不知道忍让。
 乐乐在奶奶那里非常得宠,有时妈妈教训她两句,乐乐马上去找奶奶告状,奶奶就回过头来责备儿媳:她还小,哪儿懂那么多道理,别惹她哭好不好。妈妈的教育方针往往不能实施,时间久了也不愿惹事上身,就随乐乐自己发展了。乐乐因此而有恃无恐,益发变得倔强任性。有一次,乐乐在幼儿园与小朋友打架,下午奶奶去接乐乐时被老师留下来谈话。老师告诉奶奶:"乐乐十分任性,抢了小朋友的玩具不说,还十分霸道地不让小朋友向老师汇报,不然就要打人家。"老师告诉乐乐,小朋友之间要互相帮助,不能随便打人,但乐乐还是一口咬定说:"我要玩这个玩具,为什么他不让着我...【全文阅读】
编者按
 不溺爱孩子的教育并不代表是没有爱的、特别严厉的教育。比如,在孩子生日时,你可以让他的多个愿望都得到实现;或者在某些特定的情况下,满足孩子某些特别的愿望。关键在于,在这种时候,你要让孩子知道,这是因为有特别的原因所以你才会这么做的。不溺爱孩子还意味着让孩子有一定的自立能力,这包括孩子要能够完成和承受与他年龄相称的一些事情。如果孩子能够完成这些任务的话,他就会获得巨大的成就感,增加他的自信心。如果孩子没有做好,那他也能从中学到如何正确对待失败。